THEME |
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METHODOLOGIE | Brainstorming |
Apports méthodologies et théoriques du consultant sur PowerPoint | |
Exercices pratique et débats ; | |
Supports à remettre aux participants | |
DUREE DE LA FORMATION | 5 jours |
OBJECTIFS DE LA FORMATION | Comprendre les principes du développement objet (classe, méthode, héritage, …) |
Comprendre le rôle du framework .NET 4.6 et savoir utiliser ses classes | |
Configurer et utiliser Visual Studio 2015 – Programmer en langage VB.Net tout en disposant des bons réflexes | |
Maîtriser la syntaxe du langage VB.Net | |
Utiliser ADO.NET et LINQ pour accéder aux données d’une base et les manipuler | |
Créer des applications Windows riches en fonctionnalités (Winforms) | |
Créer votre première application web en ASP .NET 4.6 | |
Tester des fonctionnalités avancées de VB.Net. | |
Utiliser les nouveautés du Framework .Net 4.6 | |
CONTENU | Présentation de SharePoint |
Qu’est-ce que SharePoint ? | |
Les apports de SharePoint pour une entreprise | |
Les nouveautés de SharePoint par rapport aux précédentes versions | |
Les différences entre SharePoint Fondation, SharePoint server, Online (Office 365) | |
Les types de licences et leurs coûts | |
Créer des sites et organiser l’espace de travail dans SharePoint Online (Office 365) | |
Structure d’un site et vocabulaire SharePoint 2013 | |
La collection de sites, site, sous-site : principes et organisation | |
Créer un site et une collection de sites | |
La navigation dans un site | |
Les menus de fonctionnalités | |
Les types de site | |
Les modèles de site | |
Pourquoi et comment créer un centre de services SharePoint ? | |
Les composants d’un site SharePoint Online (Office 365) | |
Le site et ses pages | |
Créer, modifier et supprimer des pages | |
Les rubans d’édition | |
Les éléments non textuels | |
La personnalisation du site | |
Les barres de navigation | |
Les application de type Liste | |
Les éléments | |
Créer, modifier et supprimer des éléments | |
Les rubans d’édition | |
Créer une liste personnalisée | |
Les paramètres avancés de gestion de liste | |
Intégration avec Office | |
Les application de type Bibliothèque | |
Les documents | |
Créer, modifier et supprimer des documents | |
Intégration avec Office et Office Web Apps | |
Les rubans d’édition | |
Les paramètres avancés de gestion de bibliothèque | |
Gérer des cycles de vie de documents | |
Les autres types de bibliothèques | |
Nouvelle gestion de la vidéo | |
Les WebParts de SharePoint Online (Office 365) | |
Les WebParts composants d’application : pourquoi et comment ? | |
Les autres types de WebPart : pourquoi et comment ? | |
Administration – Sécurisation des accès | |
Le rôle et les fonctionnalités de paramétrage de site de l’administrateur | |
Architecture de la sécurité SharePoint | |
Principe de gestion de la sécurité | |
Rôle | |
Groupe | |
Objets sécurisables | |
Mise en oeuvre de la sécurité : héritage ou spécifique | |
Bonnes pratiques dans la sécurisation des accès | |
Le suivi de l’activité d’un site (Rapport d’audit et Web analytics) | |
Gestion du contenu (WCM / CMS) | |
Convergence des interfaces (style Metro, Windows 8, Windows Phone) | |
Personnaliser son interface avec « Design Manager » | |
Prise en compte des équipements mobiles (device channel) | |
Mise à jour du contenu plus rapide | |
Nouvelle personnalisation de l’apparence simplifiée (branding) | |
La publication de catalogue de produits | |
Les nouveaux modèles de sites | |
La recommandation de contenu | |
Nouvelle gestion de la vidéo | |
Des URLs lisibles | |
Le service de traduction de contenu (Machine Translation Service) | |
Les modèles de site de E-Learning | |
Utiliser et personnaliser le moteur de recherche de SharePoint | |
Nouveaux critères et nouvelles présentations | |
Changements liés à l’intégration du moteur FAST | |
Nouvelle administration de la recherche | |
Navigation par métadonnées | |
La prévisualisation des documents | |
Amélioration de la pertinence (service analytics) | |
Intégration des fonctionnalités de recherche au Client Object Model | |
Le Webpart Content Search | |
Les applications liées à la recherche : | |
publication multi-rubriques | |
la publication de catalogue de produits | |
des URLs lisibles | |
le service de traduction de contenu (Machine Translation Service) | |
le module e-Discovery | |
Les profils utilisateur et les outils de réseaux sociaux dans SharePoint | |
Présentation du profil riche | |
Présentation des fonctions My Site | |
Les nouveautés dans les flux d’activités (style Facebook) | |
Partage des documents personnels | |
Les fonctionnalités de suivi (personnes, sites, contenus, conversations, tags…) | |
Les outils conversationnels et communautaires (micro-blogging, wiki, blog…) | |
Communautés et annuaire des communautés | |
La réputation des personnes | |
Modération et contrôle des contenus | |
Disposer d’un accès unique pour toutes ses tâches (SharePoint, Exchange, Project Server) | |
SharePoint et Yammer (réseau social interne) | |
Concevoir des applications métiers sans programmation | |
Sans programmer, ajouter des règles métiers à sa plateforme collaborative | |
Créer des workflow sans développer avec Visio | |
La nouveauté Flow | |
L’intégration globale de SharePoint en dehors du monde Microsoft | |
La création de formulaires | |
La place d’Access | |
L’App Store d’entreprise | |
La nouveauté PowerApps | |
La conception de solutions décisionnelles | |
La place de SharePoint dans l’offre B.I. (Business Intelligence) de Microsoft | |
Les liaisons SharePoint, Excel et Visio | |
Le site B.I. de SharePoint | |
La nouveauté PowerBI | |
POPULATION CIBLE | Cette formation SharePoint s’adresse aux utilisateurs, aux responsables de sites, aux administrateurs fonctionnels SharePoint et à toute personne concernée par un projet SharePoint, que ce soit à l’étape « conception de solution fonctionnelle » ou « administration quotidienne ». Cette formation permet donc aux intervenants techniques d’approfondir leur connaissance du produit, ce qui permet parfois d’éviter certains développements. |
PRE-REQUIS | Connaissance de l’utilisation d’internet et du poste de travail sous Windows. |
Il n’est pas nécessaire de connaître une version précédente de SharePoint. | |
Un minimum d’expérience en concepts de programmation orientée objet est préférable. Sans elle, vous pourrez comprendre le stage mais serez grandement gênés dans la réalisation des travaux pratiques. | |
La connaissance d’un langage à la syntaxe proche du C (C, C++, java) est indispensable pour être à l’aise dans les exercices. | |
RESULTAT ATTENDU | |
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